Giáo án tiếng Anh lớp 5 theo công văn 2345 Giáo án Toán lớp 2 buổi chiều sách Chân trời sáng tạo - Tuần 2 Bài giảng powerpoint tiếng Anh 6 Global Success Giáo án buổi 2 Toán lớp 3 Kết nối tri thức (Cả năm) Giáo án lớp 3 buổi 2 Kết nối tri thức (Cả năm) Giáo án buổi 2 Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức (Cả năm) Tiếng Anh tiểu học Giáo án Tiếng Anh lớp 5 BGD theo cv2345 Posted on 17 Tháng Chín, 2021 by Decker Nguyễn Giáo án lớp 3 soạn theo Công văn 2345 năm học 2021 - 2022 được chúng tôi sưu tầm và tổng hợp đầy đủ. Bộ giáo án này gồm tất cả các tiết cần thay đổi, bổ sung theo công văn 2345 của Bộ GDDT ban hành. Gồm tất cả các môn Toán Do đó, chúng tôi có tổng hợp Giáo án Tiếng Anh lớp 5 cả năm. Mời quý thầy cô tham khảo tài liệu bên dưới. Thông báo: Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên 4.0 mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé! Giáo án học kì 1 Đưa giáo án lên Chính tả 5 (93 bài) Tuần 24. Nghe-viết: Núi non hùng vĩ Tuần 27. Nhớ-viết: Cửa sông Tuần 24. Nghe-viết: Núi non hùng vĩ Đưa giáo án lên Kể chuyện 5 (205 bài) Tuần 34. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tác xã hội) Tuần 7. Cây cỏ nước Nam Tuần 4. Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai Đưa giáo án lên Luyện từ và câu 5 (162 bài) Đầy đủ tài liệu liên quan đến môn Tiếng anh lớp 5. Bao gồm: Giáo án theo mẫu mới nhất, đề kiểm tra, đề cương ôn tập cùng nhiều bộ tài liệu dạng khác đang liên tục cập nhật. Hi vọng, hệ thống tài liệu trên kenhgiaovien.com là công cụ đắc lực giúp công việc giảng dạy môn Tiếng anh của thầy cô trở nên nhẹ nhàng hơn bao giờ hết. Tài liệu giảng dạy Taisach.org - Quyển sách Tiếng Anh Lớp 5 (Sách Bài Tập) (Tái Bản 2020) viết bởi tác giả 2020 và được 19 x 27 phát hành. Tiếng Anh Lớp 5 (Sách Bài Tập) (Tái Bản 2020) được bán với giá 45,000₫, hãy mua sách để ủng hộ tác giả bạn nhé. Bạn đang xem: Tiếng Anh Lớp 5 (Sách Bài Tập) (Tái Bản 2020) PDF Thông tin về sách SOVlo. Đối với mỗi thầy cô giáo, giáo án luôn là tài liệu quan trọng nhất. Giáo án càng đặc sắc thì càng thu hút và hiệu quả hơn cho học sinh. Bài viết ngày hôm nay, Step Up sẽ cung cấp cho các bạn giáo án tiếng Anh lớp 5, mẫu giáo án tiếng Anh lớp 5 mới trọn bộ unit 1. Các bạn cùng tham khảo nhé! Giáo án tiếng Anh lớp 5 Unit 1 – Lesson 1 What’s your address? At the end of the lesson, students can ask and answer questions about someone’s address. Develop Listening – Speaking skills B. Language input Vocabulary address, tower Modal Sentences What’s your address? – It’s……. C. Teaching aids Teaching aids recording. Resources student’s book, workbook methods Communicative approach. Techniques Ask and answer individually Work in pairs/ groups to discuss E/ ProceduresTime 40’-45’ up – Asking the students to sing the song called “Our Class” II. New lesson 1. Look, listen and repeat. – Asking the Students to identify the characters. Who is this? Who are they? – Asking the students to listen and repeat the short conversation – Have students play role to read the dialogue in groups. – Calling some pairs to read the conversation. – Check Students understanding and say – Asking the Students to look at the pictures a, b, c and d on page 6 to name people in each picture. Asking the students to guess and complete the speech bubbles. – Asking them to act out the dialogue 1. Repeating the step with some other pairs for pictures – Do as an example with picture a. Teacher What’s your address? – It’s…….. Student 1 – It’s…….. – Do the same – Asking the students to work in pairs to play roles Calling on some pairs to perform the task at the front of the class. Then, asking the whole class repeat all the phrases in chorus to reinforce their pronunciation. Let’s talk – Asking everyone to open their students’ books on page 7. – Asking them to look at modal sentences – Asking the students to work in pairs to play roles III. Consolidation Calling some pairs to greet each other and homework – Asking the students to do Exercises A,B at home. PHẦN DỊCH Giáo án tiếng Anh lớp 5 Unit 1 – Lesson 1 What’s your address? Học sinh sẽ được rèn luyện kĩ năng nghe nói, củng cố ngữ pháp tiếng Anh ở Lesson 1. A. Mục tiêu Sau khi học xong, học sinh có thể hỏi và trả lời những câu hỏi về địa chỉ. Phát triển kĩ năng nghe – nói B. Nạp ngôn ngữ Từ vựng address, tower Cấu trúc What’s your address? – It’s….. C. Đồ dùng giảng dạy Đồ dùng giảng dạy đài Nguồn tài liệu Sách bài tập, sách giáo khoa D. Phương pháp giảng dạy Phương pháp giao tiếp Kỹ thuật Hỏi và trả lời cá nhân Thảo luận theo nhóm E. Tiến trình giảng dạy thời gian 40-45 phút I. Ổn định lớp Cô giáo vào lớp, ổn định chỗ ngồi và yêu cầu học sinh cùng hát bài “ Lớp chúng mình” 1. Dạy bài mới 2. Look, listen and repeat Yêu cầu học sinh xác nhận định được đặc điểm Who is this? Who are they? Yêu cầu học sinh nghe và nhắc lại đoạn hội thoại ngắn Cho học sinh đóng vai để đọc đoạn hội thoại theo nhóm Gọi một số đôi để đọc đoạn hội thoại Kiểm tra sự tiếp thu của học sinh 3. Point and say Yêu cầu học sinh nhìn vào các bức tranh a,b,c,d ở trang 6 để gọi tên từng người trong bức tranh, sau đó đoán và hoàn thành các khung trò chuyện Yêu cầu học sinh thực hành với đoạn hội thoại 1 Thực hành lại với một số nhóm khác theo các bức tranh Ví dụ với bức tranh a Cô giáo What’s your address? – It’s… Học sinh – It’s… Thực hành tương tự Yêu cầu học sinh đóng vai và làm việc theo nhóm Gọi một số nhóm lên thực hiện trước lớp. Sau đó, yêu cầu cả lớp nhắc lại tất cả các cụm từ trong đoạn thân bài để củng cố phần phát âm 4. Let’s talk Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa trang 7, theo dõi cấu trúc và đóng vai luyện tập theo nhóm III. Củng cố Gọi một số cặp lên để thực hành IV. Tổng kết, bài tập về nhà Yêu cầu học sinh làm bài tập A,B ở nhà Giáo án tiếng Anh lớp 5 Unit 1 – Lesson 2 What’s your address? OBJECTIVES At the end of the lesson, students can Asking and answering questions about what a village/town/city Listening and reading for specific information. Develop Listening, reading and speaking skills methods Communicative approach. Techniques+ Ask and answer individually Work in pairs/ groups to Discuss Language focus Vocabulary quiet, like, crowded, pretty Modal Sentences What’s the …like?_ It’s……. Teaching aids Teacher’s student’s and teacher’s book, pictures, cassette. Students’ books, notebooks, workbooks. Procedures. Time 40’-45’ up – Asking the students to sing a song “Our Class” New lesson Look, listen and repeat. Asking the students to look at the book at page 8. Bring out the character and have the students guess what they are saying. Set the situation we are going to ask and answer questions about one’s nationality. Asking the students to listen to the recording as they read the lines in the speech bubbles Play the recording againđ for the students to repeat the lines in the speech bubbles two times. Dividing the class into two groups. Playing the recording again for the students to repeat each line in the speech bubbles to reinforce their pronunciation. Point and say – Asking the students look at the picture and identify the characters. -Teaching vocabulary quiet, like, crowded, pretty – Modal Sentence What’s the …like?_ It’s……. – Do picture A as a model. What’s the village like?_ It’s small and quiet. – Asking the students to work in pairs to practice. – Calling some pairs to talk in front of the class. Let’s talk Asking the students to work in pair to ask and answer questions – Where do you live? – I live…… – What’s it like? _ It’s……. – Who do you live with? – I live with…. III. Consolidation Conclusion and homework – Asking the students to do Exercises in Part E. PHẦN DỊCH Giáo án tiếng Anh lớp 5 Unit 1 – Lesson 2 1. What’s your address? Mục tiêu Sau khi học xong, học sinh có thể Hỏi và trả lời một số câu hỏi về làng mạc, thị trấn, thành phố Nghe và đọc được một số thông tin cụ thể Phát triển kĩ năng nghe, nói và đọc Phương pháp giảng dạy Phương pháp giao tiếp Kỹ thuật Hỏi và trả lời cá nhân Thảo luận theo nhóm Trọng tâm ngôn ngữ Từ vựng quiet, like, crowded, pretty Cấu trúc What’s the …like?_ It’s……. Đồ dùng giảng dạy Dành cho giáo viên sách giáo viên, sách giáo khoa, tranh ảnh, đài Dành cho học sinh sách giáo khoa, vở, sách bài tập Tiến trình giảng dạy Ổn định lớp Yêu cầu các bạn học sinh cùng hát bài “ Lớp chúng mình” Dạy bài mới Look, listen and repeat Yêu cầu học sinh đọc sách trang 8 Đưa ra các đặc điểm để học sinh đoán xem các họ đang nói gì Đặt tình huống chúng ta sẽ hỏi và trả lời một số câu hỏi về quốc tịch của ai đó Yêu cầu học sinh nghe băng khi họ đang đọc các dòng trong khung trò chuyện Yêu cầu học sinh luyện tập lại 2 lần Chia lớp thành 2 nhóm lớn Phát lại băng, cả lớp đọc lại các dòng trong khung trò chuyện để củng cố phần phát âm Point and say Yêu cầu học sinh xem tranh và xác định các đặc điểm Dạy từ vựng quiet, like, crowded, pretty Dạy cấu trúc What’s the …like?_ It’s……. Thực hành cấu trúc với bức tranh A What’s the village like?_ It’s small and quiet. Yêu cầu học sinh thực hành theo đôi Gọi một số đôi lên thực hành trước lớp Let’s talk Yêu cầu học sinh làm việc nhóm để hỏi và trả lời các câu hỏi sau – Where do you live? – I live…… – What’s it like? _ It’s……. – Who do you live with? – I live with…. III. Củng cố IV. Giao bài tập về nhà và tổng kết Yêu cầu học sinh làm bài tập phần E Giáo án tiếng Anh lớp 5 Unit 1 – Lesson 3 What’s your address? OBJECTIVES At the end of the lesson, students can Correctly the word stress city”, village”, mountain”, tower” Develop listening, reading, writing skills. Language input Vocabulary city, village, mountain, tower Modal Sentences Where do you live? – I live…… What’s it like? _ It’s……. Teaching aids Teacher’s student’s and teacher’s book, cassette, flash cards of the day. Students’ books, notebooks, workbooks. Teaching methods Communicative approach. Techniques+ Ask and answer individually Work in pairs/ groups to Discuss Procedures Time 40’-45’ Warm up – Greetings and check attendance – Asking the students to sing the song is called “Our class” New lesson Listen and repeat. – Play the CD and ask the students to repeat each line of the chant. Then change the role. -Introducing the word stress city, village, mountain and tower -Asking the students to practice the sounds carefully -Play the CD and ask the students to read, Then say the sentences aloud. Listen and circle a or b. – Asking the students to look at the sentences and guess the suitable words to circle – Playing the recording two times, students listen and circle. – Playing the recording, students check their answers. Teacher gives the key – Asking the students to write on the board the sentences. – Check and correct. Let’s chant. – Introducing the Chant Hello -Turn on the tape. – Asking the students to listen to the tape and repeat the chant. -Teacher reinforce their pronunciation III. Consolidation and homework – Asking the students to do exercises in page 5, 7 in workbook at home. DỊCH NGHĨA Giáo án tiếng Anh lớp 5 Unit 1 – Lesson 3 What’s your address? Ở Lesson 3, học sinh sẽ tập trung học các quy tắc về phát âm, trọng âm, phát triển kĩ năng nghe, đọc, viết. Mục tiêu Sau khi học xong, học sinh có thể Đọc đúng trọng âm các từ city”, village”, mountain”, tower” Phát triển các kĩ năng nghe, đọc, viết Nạp ngôn ngữ Từ vựng city, village, mountain, tower Cấu trúc Where do you live? – I live…… What’s it like? _ It’s……. Dụng cụ giảng dạy Dành cho giáo viên Sách giáo khoa, sách bài tập, đài, thẻ từ vựng về các ngày Dành cho học sinh sách giáo khoa, vở, sách bài tập Phương pháp giảng dạy Phương pháp giao tiếp Kỹ thuật Hỏi và trả lời cá nhân Thảo luận theo nhóm Tiến trình giảng dạy thời gian 40-45 phút Ổn định lớp Chào hỏi, kiểm tra sĩ số Yêu cầu các bạn học sinh cùng hát bài “Lớp chúng mình” Dạy bài mới Nghe và nhắc lại Bật đài, yêu cầu học sinh nhắc lại các lời bài hát, sau đó đổi vai Giới thiệu trọng âm các từ city, village, mountain and tower Yêu cầu học sinh thực hành các âm một cách cẩn thận Bật đài, yêu cầu học sinh đọc to lại các câu Listen and circle a or b. Yêu cầu học sinh nhìn các câu và đoán các từ thích hợp để khoanh tròn Cho học sinh nghe hai lần để chọn đáp án Giáo viên chữa bài Yêu cầu học sinh viết các câu lên bảng Let’s chant Giới thiệu bài hát Hello Bật đài, yêu cầu học sinh nghe và hát theo Giáo viên củng cố và phát âm III. Củng cố IV. Tổng kết, bài tập về nha Làm bài tập trang 5,7 trong sách bài tập Trên đây là mẫu giáo án tiếng Anh cho bé lớp 5 mới trọn bộ unit 1 What’s your address? các bạn có thể tham khảo, giáo trình tiếng Anh lớp 5 mẫu chúng tôi soạn dựa trên chương trình mới của Bộ Giáo dục vì thế rất phù hợp với tài liệu mà các thầy cô đang tìm kiếm. Để các con học tiếng Anh hiệu quả hơn, các bậc phụ huynh và các thầy cô cần tham khảo, tìm hiểu thêm các cuốn sách dạy tiếng Anh cho trẻ em, đưa các trò chơi, hình ảnh, hoạt động sáng tạo, học tiếng Anh qua bài hát cho các con. Step Up hi vọng bài viết hôm nay sẽ giúp ích cho các thầy cô trong sự nghiệp giảng dạy của mình. Giáo án tiếng Anh 5 theo công văn 2345Giáo án môn tiếng Anh lớp 5 theo cv 2345 trọn bộNằm trong bộ Giáo án tiếng Anh 5 chương trình bộ GD&ĐT năm 2022 - 2023, Giáo án tiếng Anh lớp 5 35 tuần dưới đây do sưu tầm và đăng tải. Giáo án lớp 5 theo công văn 2345 môn tiếng Anh bao gồm trọn bộ bài giảng môn tiếng Anh theo từng tuần học từ tuần 1 - tuần 35 giúp quý thầy cô chuẩn bị bài hiệu 1 Period 1 UNIT 1 WHAT’S YOUR ADDRESS?Lesson 1 1-2-3I. Objectives By the end of the lesson, Ss will be able to1. Knowledge- Ask and answer questions about the other speaker’s Sentence Patterns What’s your address? – It’s Vocabulary numbers, address, lane, road, floor, flat, tower2. Skills - Listening and Attitude/ Quality - Be confident in communicating with friends/ Love people and their Forming competence- Co-operation ready to help friends in pair work/ groupwork.- Self-study can perform individual tasks and solve problems by Use language to ask and answer questions about someone’s Teaching aids- CDs players, stereo, Methods - Communicative approach, group Ss and T's activities, play as a character, teaching methods with game, teaching methods by visual, teaching methods by practising, discussion group, technical present....IV. ProceduresContent Teacher’s activitiesStudents’ activitiesA. Warm up5’B. New lesson30’C. Production3’D. Homework2’- Greet the class by saying Hello/Hi. ? - Ask pupils to respond with Hello/Hi. I’m fine. Thank you. And you? - Lead into new lesson 1. Look, listen and repeat. 10’ - Ask pupils to look at the picture to point at each character and elicit their answers to the questions Who’s this? What’s his/her name? Is he/she a newcomer? Where’s he/she from? - Play the recording for pupils to listen to the tape- Play the recording again and ask them to repeat a few Explain new words address, tower. - Say aloud the words, then ask pupils to repeat the words a few times- Have pupils write down the new words into their notebook- Ask pupils to practice in pairs to practice the Check some pairs. Ask other pupils to give Give comments. 2. Point and say. 20 minutes - Tell pupils that they are going to practice asking and answering questions about one’s address using* Structure What’s your address? 🡪 It’s…… - Introduce new words lane, village, flat, street - Say aloud for pupils to repeat Ask pupils to write down the new words and the structure in their Call on an open pair to the front of the class to give a model Get pupils to work in Call some pairs to practice in front of the class- Give feedback and correct mistakes of pronunciation. 3. Let’s talk - Tell the class that they are going to practice further by asking and answering questions about Get pupils time to work in groups of four to ask each other’s addresses, using the structure . - Invite a few pupils to repeat their interviews to the Give feedback- Summary the lesson- Tell pupils to read the part 1 Do exercises in work book, learn by heart the new words and the Greet and respond each other- Guess- Listen carefully- Listen and repeat- Repeat the Write down- Work in Listen and comment- Listen to the T's Write Listen- Work in pairs- Listen and comment- Listen to the T's Practice in groups- Listen and comment- Listen and remember- Take 1 Period 2 UNIT 1 WHAT’S YOUR ADDRESS?Lesson 1 4-5-6I. Objectives By the end of the lesson, Ss will be able to- Ask and answer questions about someone’s address1. Knowledge.- Listen and complete the Read and complete the gapped paragraph, using the words Sing the song The wheels on the Sentence Patterns Revision- Vocabulary The song lyrics2. Skills - Listening and Attitude/ Quality- Be confident in communicating with friends/ Love people and their Forming competence- Co-operation ready to help friends in pair work/ groupwork.- Self-study can perform individual tasks and solve problems by Use language to ask and answer questions about someone’s Teaching aids- CDs players, stereo, Methods- Communicative approach, group Ss and T's activities, play as a character, teaching methods with game, teaching methods by visual, teaching methods by practising, discussion group, technical present....IV. ProceduresContent Teacher’s activitiesStudents’ activitiesA. Warm up5’B. New lesson30’C. Production3’D. Homework2’- Invite three pupils to act out the story in activity 1- Lead into new Listen and complete. 10 minutes- Tell pupils that they are going to listen to the recording and complete the Give time for pupils to read the sentences and guess the missing words they need to fill the Play the recording the second time for pupils to listen and Ask pupils to give answers- Play the recording again for pupils to listen and check- Give correct 1. 208 2. 3213. White Street 4 the second floor5. Look and write. 10 minutes- Tell pupils that they are going to read and fill the gaps with street, address, live or Give time for pupils to read the sentences. Tell them to focus on the context to select the appropriate words from the Ask pupils to do the Go around and offer help, if Ask pupils to give answers and other pupils to give Give correct answers.*Key 1 from 2 lives 3 address 4 Street6. Let’s sing 10 minutes- Tell pupils that they are going to sing the The wheels on the bus Get pupils to read the lyrics in silence. Check their Play the recording all the way through for pupils to get familiarized with the pronunciation, the stress, the rhythm and the intonation of the Play the recording again, pausing after each line for pupils to Play the recording once more for pupils to repeat the whole Then have them practice in Call on some groups to sing the song in front of the class. The rest of the class clap their hands at the lesson- Tell pupils to do exercises in work book- Ask pupils to practice singing at home- Listen and Listen to the T's Read and guess- Listen and Give the Listen and check- Listen to the T's Read- Do the task- Listen and comment- Listen to the T's Read- Listen- Listen and Listen and repeat once Work in groups- Sing and clap the hands at Listen and Take noteTrên đây là Giáo án tiếng Anh lớp 5 cả năm theo cv 2345 đầy đủ. Ngoài ra, đã đăng tải nhiều tài liệu dạy và học môn tiếng Anh 5 khác nhưGiáo án Tiếng Anh 5 trọn bộPhân phối chương trình tiếng Anh 5 năm 2022 - 2023 Giáo án Tiếng Anh lớp 5 trọn bộ giáo án đạy thêm tiếng anh lớp 6 tham khảo Danh mục Tiếng anh ... ways as much as possibly = , 8. 15 = , 3. 25 = , 9. 45 = , 11 .55 = , 6. 05 = , = Ex2 Make questions for the underlined Nam gets up at 5. 00 2. He plays games after ... It three 5. Which you ? I am class 6 Where your classroom? Its the first floor Giáo án bồi dỡng Anh 6 Biên soạn Le Thi San20 Ngày soạn18/7/2014Ngày dạy 21/7/2014Buổi 3Danh từ số ... Has house? Giáo án bồi dỡng Anh 6 Biên soạn Le Thi San6 Ngày soạn Ngày dạy Buổi 11wh - questionsA-Mục đích yêu cầu-Giúp học sinh biết cách dùng các từ để hỏi trong tiếng Anh và biết... 32 4,756 22 Giáo án dạy thêm tiếng anh lớp 7 Danh mục Tiếng Anh ... 1. 45 - 2. 25 - - 9. 15 - 10 .50 - 12. 05 - Teacher ON èNH LP - TRNG THCS NAM PHNG TIN A CHNG M -HN CC EM XEM SONG CO Gè PHN HI VI ANH NHẫ GIÁO ÁN DẠY PH O ENGLISH 7- 6. 35 ... Gè PHN HI VI ANH NHẫ GIÁO ÁN DẠY PHỤ ĐẠO ENGLISH 7III. ExercisesEX 1 Viết các giờ sau bằng chữa, 9 .55 b, 7. 45 c, 1. 25 d, e, f, g, h, 5. 15 Ex 2 Fill ... VỚI ANH NHÉ GIÁO ÁN DẠY PHỤ ĐẠO ENGLISH 7 EX 3. Write dates in 18/ 6 b. 25/ 9 c. 14/ 11 d. 11/ 2 e. 7/ 12 IV. Make questions and answers following the words 93 6,960 15 Giáo án dạy thêm tiếng anh 6 doc Danh mục Anh ngữ phổ thông ... Giáo án dạy bồi dỡng English 6. Năm học 2009-2010 31 Giáo án dạy bồi dỡng English 6. Năm học 2009-2010 26 Giáo án dạy bồi dỡng English 6. Năm học 2009-2010 32 Giáo án dạy ... 2009-2010 28 Giáo án dạy bồi dỡng English 6. Năm học 2009-2010 29 Giáo án dạy bồi dỡng English 6. Năm học 2009-2010-In+ buổi in the morning, in the evening, in the afternoon 5. Câu hỏi ... for the underlined words1. I am thirteen years old. 23 Giáo án dạy bồi dỡng English 6. Năm học 2009-2010 27 Giáo án dạy bồi dỡng English 6. Năm học 2009-2010 Câu hỏi Trả lờiWho... 33 4,688 46 Giáo án dạy thêm tiếng anh 8 Danh mục Tiếng Anh ... THCS NAM PHƯƠNG TIẾN A CÁC EM XEM SONG CO GÌ LIÊN H VI ANH NHẫ1 Giáo án BDHSG Anh 8 Năm học 2014- 20 15 c./Notes 1./ Ves động từ thêm es trong trường hợp sau động từ tận cùng là O , S ... EM XEM SONG CO Gè LIấN H VI ANH NHẫ2 Giáo án BDHSG Anh 8 Năm học 2014- 20 15 - ng t 2 vn có dấu nhấn ở vần 2 tận cùng bằng 1 phụ âm thì ta gấp đôiphụ âm cuối lên rồi thêm – ing refer -> referring!" ... long…… you live in Hanoi? Ký giáo án đầu tuần TTCM GV ĐOÀN ĐÌNH LẬP TRƯỜNG THCS NAM PHƯƠNG TIẾN A CÁC EM XEM SONG CO GÌ LIÊN HỆ VỚI ANH NHÉ3 Date 15/ 9/2013Week 5 The USages OF TENSES ... 144 4,646 10 Giáo án dạy thêm tiêng anh 7 Danh mục Tiếng Anh ... house /Ben thanh market/5kms Giỏo viờnH Kim Ton -Nm hc20132014 -2- Giáo án chuyên đề tiếng anh 7 - Check and correct the mistakes. 50 0ms 5. Lan’s house /zoo// ... hợp st-p 5. 5 Giáo viênHà Kim Toàn -Năm học20132014 -4- Giáo án chuyên đề tiếng anh 7 lỗi và sửa ... You should drink too wine every day. 15. How .pencils do you buy? Giáo viênHà Kim Toàn -Năm học20132014 -1- Giáo án chuyên đề tiếng anh 7 students to do - correct the mistakes... 18 3,262 2 Giáo án dạy thêm tiếng anh 6 Danh mục Tiếng Anh ... date 3 TEST 3 đ Giáo án d y thêm v ph o Anh 6 N m h c2011-2012 ạ à ụ đạ ă ọ -Đánh giá học sinh sau tháng 9 -Lên kế hoạch dạy thêm phù hợp PERIOD1 ... listen and copy. Giáo án d y thêm v ph o Anh 6 N m h c2011-2012 ạ à ụ đạ ă ọ leaves những chiếc lá- Danh từ tận cùng là nguyên âm o và đứng trước nó là một phụ âm ta thêm es vào. a potato ... feedback. Giáo án d y thêm v ph o Anh 6 N m h c2011-2012 ạ à ụ đạ ă ọ 4. His pencils are there. 5. Are you and Nam a student?III. Hãy chọn từ có dấu nhấn khác các từ còn lại 5 1. a. morning... 132 5,792 19 Gián án dạy thêm Tiếng Anh 9 Danh mục Tiếng anh ... Brown. The doctor asked Mrs. Brown 4. My sister enjoys watching cartoons.  My sister likes to 5. “You must do it now” The teacher said. The teacher said 6. Studying English is very necessary. ... doesn't he 4. We feel very _________ today. A. happiness B. happy C. happily D. are happy 5. We ____________ Lan since she left met B. meet C. meeting D. haven't met 6. ... understand the French visitors. I wish I _______ know B. have known C. knew D. will know 15. The church _________ about 100 years was built B. is built C. has been built D. will... 2 1,185 22 Gián án dạy thêm Tiếng Anh 9 Danh mục Tiếng anh ... though 4- It was only the first time they met. They made friends immediately. even though 5- We stayed up late. We were tired. though II- Combine each pair of the sentences, using Relative ... India. 4- Trinh Cong Son composed songs. They are greatly liked by millions of Vietnamese people. 5- On New Year’s Day, children like wearing clothes. They are new and comfortable. 6- Susan’s ... the sport is the most popular in the United The hotel we stayed was very comfortable. 5- That’s the house I was He’s looking for the hospital was destroyed by last week’s 2 817 6 GIáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 9 bài 4 speak tham khảo Danh mục Tiếng anh ... pictures , realia .4. Students’ preparation textbook and new lesson Read 5. Previous Exercises exercises 5, 6 in workbook on pages 30 32. III. Procedure in class 1. Stablization 1’ ... Thi My Truyen English 99 Ngo Van So Junior High School Academic year 2013-2014 5 II/Consolidation 5 * Choose a suitable language school for Mr Lam, and then give reason - has the ... Academic year 2013-2014III/ Homework 5 2. What class time do you want to learn? level are you? do you want to start the course? 5. Typhoon6. Who do you go to the language... 15 1,331 0 giáo án bồi dưỡng tiếng anh lớp 8 tham khảo và thực hành Danh mục Tiếng anh ... TiÕng Anh của anh ấy ngày càng trở lên tốt hơn- These days more and more people are learning English. Ngày nay ngày càng có nhiều ngời học tiếng Anh 7. So sánh kép Mẫu câu The + so sánh ... he was They stopped laughing when the teacher came in. 5/ Danh động từ đợc sử dụng để tạo thành danh từ kép Dđtừ + Danh từ = Danh từ képEg - a reading lamp đèn đọc sách = a lamp for ... very tired. Anh ta đà đi bộ suốt 2 tiếng đồng hồ. Chắc hẳn anh ta rất mệt* Diễn tả một nghĩa vụ, điều cần thiết phải - You must work hard. Anh phải làm việc chăm* So sánh giữa must... 70 2,553 17 Xem thêm Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa giao an day them tieng anh 8 hoc ki 2 giao an day them tieng anh 7 hoc ki 2 giao an day them tieng anh 8 giao an day them tieng anh 6 hoc ki 2 giao an day them tieng anh lop 10 giao an day them tieng anh 10 giáo án dạy thêm tiếng anh lớp 7 giáo án dạy thêm tiếng việt lớp 5 giáo án dạy thêm tiếng anh 6 kì 2 giao an day them tieng anh 9 hoc ki 2 giáo án dạy thêm tiếng anh lớp 6 giao an day them tieng anh lop 8 giao an day them tieng anh 8 ki 2 giáo án dạy thêm tiếng anh 7 giáo án dạy thêm tiếng anh lớp 3

giáo án dạy thêm tiếng anh lớp 5