Lớp 7 - [Phát triển năng lực] Soạn văn 7 tập 1 - Giải bài 13: Tiếng gà trưa, điệp ngữ, Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học, Làm thơ lục bát - Sách. ConKec.com. Lớp . Ngữ văn 7 (Chương trình cũ) theo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Đăng nhập Đăng Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. Bài 13. Tiếng gà trưa. Để học tốt Ngữ văn lớp 7, loạt bài Soạn văn lớp 7 Học kì 1 & Học kì 2 hay nhất, ngắn gọn nhưng đầy đủ nội dung cần thiết được biên soạn bám sát các câu. Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học; Bài 13. Tiếng gà trưa; (SGK Ngữ Văn 7 Tập 1- trang 151) Lời giải chi tiết: - Cảm hứng của tác giả được gọi lên khi đang trên đường đánh giặc thì nghe thấy tiếng gà trưa nhảy ổ. Âm thánh ấy rất quen thuộc gợi lại những kỷ niệm tuổi thơ đẹp về hình ảnh của những gà mái mơ, mái vàng và hình ảnh người bà với biết bao tình yêu cùng sự chăm nom đùm bọc cho cháu. Bài thơ làm theo thể 5 tiếng nhưng có những chỗ biến đổi khá linh hoạt về số câu trong mỗi khổ, cách gieo vần phù hợp với tình cảm của nhân vật trữ tình trong bài thơ. Câu thơ "Tiếng gà trưa" được lặp lại 4 lần, mở đầu cho 4 đoạn thơ. Mỗi lần lặp lại, câu thơ Giới thiệu khổ thơ cuối bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh: Nhà thơ Xuân Quỳnh đã tái hiện một vẻ đẹp tâm hồn của những người lính vừa chân thực lại vừa giản dị trong tác phẩm "Tiếng gà trưa". Đặc biệt ta cảm nhận rõ vẻ đẹp đó qua khổ cuối của bài T7BhFDp. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1. Tựa bài thơ là “Tiếng gà trưa”. Trong bài thơ có bôn lần câu thơ Tiếng gà trưa được lặp lại. Câu thơ chỉ rõ ba chữ ở đầu các khổ thơ năm chữ. Cứ mỗi lần lặp lại, câu thơ “Tiếng gà trưa” lại khơi dậy một hình ảnh kỉ niệm thời tuổi nhỏ. Câu thơ này không những liên kết các hình ảnh ấy mà còn điểm nhịp cho dòng cảm xúc trong bài thơ. Trên đường đánh giặc người lính chợt nghe tiếng gà trưa nhảy ổ. Âm thanh quen thuộc ấy gợi về những kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ về hình ảnh của những gà mái mơ, mái vàng đặc biệt là hình ảnh người bà với tình yêu và sự chăm nom đùm bọc cho cháu. Tiếng gà trưa đã đi cùng người lính vào cuộc chiến đấu cùng khắc sâu thâm tình của đất nước quê hương. 2. Những hình ảnh và kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ được tiếng gà trưa gợi lại Tiếng gà trưa đã gợi lại trong tâm trí người chiến sĩ hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng và ố trứng hồng đẹp xinh, một kỉ niệm thời thơ dại tò mò xem gà đẻ trứng nên đã bị bà mắng cho. Tiếng gà trưa đặc biệt đã gợi lại hình ảnh người bà giàu lòng yêu thương, luôn luôn đùm bọc chắt chiu chăm lo trọn lòng cho cháu nhỏ và niềm mong ước nhỏ bé của tuổi thơ được bộ quần áo mới xênh xang có từ tiền bán gà. Ước mong tươi đẹp hồn nhiên ấy đi vào cả trong giấc ngủ của tuổi thơ. Qua đây ta thấy được tâm hồn trong sáng, hồn nhiên của một em nhỏ nhất là tình cảm quý trọng yêu thương đối với bà của đứa cháu. 3. Hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu Qua các từ ngữ và hình ảnh Tay bà khum soi trứng. Dành từng quả chắt chiu “Bà lo đàn gà toi. Mong chờ đừng sương muối”, đã nổi bật lên hình ảnh một người bà trong tâm trí của cháu. Đó là một người bà tảo tần chắt chiu trong cảnh nghèo khó, luôn dành dụm tình yêu thương chăm lo cháu chắt mót cuối năm bán gà may quần áo mới cho cháu mình. Bà không quên bảo ban nhắc nhở cháu nếu có la rầy trách mắng cháu thì chẳng qua cũng là vì tình yêu thương cháu. Tình bà cháu ở đây qua những kỉ niệm thật thắm thiết và sâu nặng. Bà đùm bọc chắt chiu chăm lo cho cháu. Cháu lại yêu thương và trọn lòng kính trọng biết ơn bà. 4. Bài Tiếng gà trưa” làm theo thể 5 tiếng ngũ ngôn nhưng có những chỗ biến đổi khá linh hoạt, về cách gieo vần cũng thế, tác giả dùng cả vần liền và vần cách. Các khổ thơ cũng có thể nhiều hơn bốn câu, số chữ trong câu cũng có thể ít hơn nên có nhiều dòng thơ chỉ có ba Tiếng gà trưa. Câu thơ “Tiếng gà trưa” được lặp lại nhiều lần trong bài bôn lần ở đầu các khổ thơ. Mỗi lần nhắc lại, câu thơ Tiếng gà trưa lại gợi ra một hình ảnh trong kỉ niệm thời tuổi nhỏ ngày xưa, nó vừa như sợi dây kết liền các hình ảnh ấy lại vừa như điểm nhịp cho dòng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ. Câu 1 trang 151 sgk ngữ văn 7 tập 1 Cảm hứng sáng tác của tác giả trong bài thơ được gợi từ sự việc Trên đường hành quân, buổi trưa, người chiến sĩ nghe thấy tiếng gà nhảy ổ gợi cho người chiến sĩ nhớ tới hình ảnh của người bà tần tảo, sớm hôm yêu thương, chăm sóc người cháu. Câu 2 Trang 151 sgk ngữ văn 7 tập 1 Những hình ảnh đẹp đẽ và kỉ niệm êm đềm được gợi lên từ tiếng gà trưa – Những chú gà mái tơ, mái vàng bên ổ trứng hồng – Kỉ niệm những lần xem trộm gà đẻ, rồi bị bà mắng – Hình ảnh bà chăm sóc đàn gà, bà soi những trái trứng hồng – Tình cảm tha thiết người bà dành cho cháu. Bà chăm lo cho đàn gà, nâng niu những quả trứng với niềm mong ước nhỏ ngoi để cuối năm bán gà mua cho cháu quần áo mới → Tất cả hình ảnh gợi nhắc về tuổi thơ đói khổ nhưng vẫn tràn ngập tình yêu thương, sự vun đắp của người bà dành cho cháu Câu 3 trang 151 sgk ngữ văn 7 tập 1 Tình cảm bà cháu trong bài thơ sâu nặng, thắm thiết + Người bà dù sống trong cảnh nghèo nhưng người bà luôn dành mọi sự quan tâm, chăm sóc cho người cháu + Người cháu luôn yêu thương, quý trọng bà + Khi xa quê hương, đi chiến đấu người cháu vẫn luôn nghĩ về bà, bởi hình ảnh về bà in đậm trong kí ức của người cháu Câu 4 trang 151 sgk ngữ văn 7 tập 1 Bài thơ được sáng tác theo thể thơ 5 chữ, sáng tạo và linh hoạt + Mỗi khổ thơ có 4 câu nhưng có những khổ thơ có 5 tới 6 câu, khổ 1 7 câu + Cách gieo vần không theo cách thức thông thường chủ yếu là vần cách, không đúng vần nhưng nghe rất hài hòa + Việc bắt đầu các khổ thơ 5 chữ bằng những câu thơ 3 tiếng khiến câu thơ được nhấn mạnh cảm xúc – Sau mỗi tiếng gà trưa những kỉ niệm lại ùa về mạnh mẽ, gợi lên những cảm xúc của tuổi thơ, những tình cảm bà cháu ấm áp, thân thương. Luyện tập Bài 1 Trang 153 sgk ngữ văn 7 tập 1 Tìm chọn học thuộc lòng đoạn thơ 10 câu trong bài Tiếng gà trưa Bài 2 trang 153 sgk ngữ văn 7 tập 1 Tình cảm bà cháu sâu nặng, đẹp đẽ khắc sâu trong tâm trí người cháu. Điều đó làm nên hành trang và động lực chiến đấu của người cháu. Chính vì thế chỉ một tiếng gà trưa bao kỉ niệm đẹp về tuổi thơ, về hình ảnh người bà bỗng chốc hiện lên chân thật, đẹp đẽ. Bà yêu thương, tần tảo chăm sóc người cháu, chắt chiu, dành dụm để nuôi dưỡng người cháu. Người cháu luôn biết ơn bà, luôn thương nhớ về bà để tiếp tục chiến đấu. Tình bà cháu, tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước. A. Hoạt động hình thành kiến thức1, Khổ thơ sau nói về nội dung cảm xúc gì?Nhớ bà bên bếp lửa hồngNhớ bà bên luống cải ngồng vàng ươmNhớ bà gành nước thổi cơmLon ton cháu chạy trên con đường làng2. Chia sẻ 1 kỉ niệm của em đc gợi ra từ khổ thơ trên Xem lời giải B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau Tiếng gà trưa2. Tìm hiểu văn bảna. Cảm xúc của nhà thơ được khơi gợi từ sự việc nào? Theo âm thanh của " tiếng gà trưa", hãy ghi lại mạch cảm xúc của tác giả bài thơ? Xem lời giải b. Từ "tiếng gà trưa", những hình ảnh và kỉ niệm nào của tuổi thơ đã sống dậy một cách cụ thể và xúc động trong tâm trí nhà thơ? Điều đó giúp em nhận ra những tình cảm nào của người viết Xem lời giải c. Em cảm nhận được gì về hình tượng người bà và tình cảm của bà cháu trong bài thơ? Xem lời giải d. Về ý nghĩa của bài thơ, có ý kiến cho rằng bài thơ là tình cảm bà cháu đằm thắm, sâu nặng. Nhưng cũng có ý kiến nhấn mạnh bài thơ là sự hòa điệu giữa tình cảm gia đình, tình bà cháu và tình quê hương, đất nước. Em tán thành vs ý kiến nào. Vì sao? Xem lời giải e. Theo em, bài thơ có gì đặc sắc, độc đáo về thể thơ, ngôn từ thơ, cách gieo vần, hình ảnh thơ, các biện pháp nghệ thuật? Những đặc điểm ấy đã góp phần thể hiện thành công tình cảm , cảm xúc của nhà thơ như thế nào? Xem lời giải 3. Tìm hiểu về điệp ngữa. Trong bài thơ Tiếng gà trưa, những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại nhiều Theo em tác dụng của việc lặp đi lặp lại những từ ngữ ấy là gì?c,Từ những nội dung vừa thực hiện,hãy đọc và hoàn thiện nhận định sauĐiệp từ là biện pháp...............để...................... Xem lời giải d. Điệp ngữ có dạng điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp điệp ngữ vòng. Hãy nối các dạng điệp ngữ trên bới các ví dụ minh họa mà em cho là phù hợp, từ đó nêu cách hiểu của em về từng dạng điệp ngữ Xem lời giải 4. Tìm hiểu về thơ lục báta. Đọc những thông tin trang 84 sách vnen ngữ văn 7 tập 1b. Từ những thông tin trên, hãy đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu bên dướiAnh đi anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương Nhớ ai dãi nắng dầm sương Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao1 Văn bản trên được viết theo thể nào? Vì sao em biết?2 Dựa vào mô hình nêu ở mục a, hãy kẻ bảng và điền các kí hiệu B,T,V ứng với mỗi tiếng của văn bản này.3 Em có nhận xét gì bề thanh điệu của các tiếng thứ sáu và tiếng thứ tám trong câu 8?4 Hãy nêu nhận xét của em về vị trí vần trong văn bản Xem lời giải C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểua. Em thích hình ảnh thơ/ câu thơ/ khổ thơ nào nhất trong bài Tiếng gà trưa? Vì sao?b. Viết đoạn văn khoảng 5-7 câu nêu cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ Tiếng gà trưa Xem lời giải 2. Luyện tập về điệp ngữa. Hãy điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết giá trị biểu đạt của nóNgười ta đi cấy lấy công,Tôi nay đi cấy còn trông nhiều trời, trông đất, trông mây,Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông cho chân cứng đá mềm,Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.Ca dao Xem lời giải b. Tìm và xác định dạng điệp ngữ trong các trường hợp sau1 Tiếng suối trong như tiếng hát xaTrăng lồng cổ thụ bóng lồng hoaCảnh khuya như vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà2 Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi. Xem lời giải 3. Luyện nói Phát biển cảm nghĩ về tác phẩm văn họcTình huống Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ Cảnh khuya, Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh Xem lời giải 4. Luyện tập làm thơ lục em, những câu lục bát sau sai ở đâu? Hãy sửa lại cho đúngCâu saiChỉnh sửaVườn em cây quả đủ loài Có cam, có quýt có bòng có naThiếu nhi là tuổi học hành Chúng em phấn đấu tiến lên hàng đầu Xem lời giải D. Hoạt động vận dụngLàm hai câu lục bát có thể nhiều hơn thể hiện tình cảm của em với ông bà, bố mẹ, anh chị hoặc người em yêu mến Xem lời giải E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số bài thơ thể hiện tình cảm bà cháu Xem lời giải Soạn văn 7 VNEN bài 13 Tiếng gà trưa trang 80. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách soạn chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức.. B. Bài tập và hướng dẫn giải A. Hoạt động hình thành kiến thức 1, Khổ thơ sau nói về nội dung cảm xúc gì? Nhớ bà bên bếp lửa hồng Nhớ bà bên luống cải ngồng vàng ươm Nhớ bà gành nước thổi cơm Lon ton cháu chạy trên con đường làng 2. Chia sẻ 1 kỉ niệm của em đc gợi ra từ khổ thơ trên B. Hoạt động hình thành kiến thức 1. Đọc văn bản sau Tiếng gà trưa 2. Tìm hiểu văn bản a. Cảm xúc của nhà thơ được khơi gợi từ sự việc nào? Theo âm thanh của " tiếng gà trưa", hãy ghi lại mạch cảm xúc của tác giả bài thơ? b. Từ "tiếng gà trưa", những hình ảnh và kỉ niệm nào của tuổi thơ đã sống dậy một cách cụ thể và xúc động trong tâm trí nhà thơ? Điều đó giúp em nhận ra những tình cảm nào của người viết c. Em cảm nhận được gì về hình tượng người bà và tình cảm của bà cháu trong bài thơ? d. Về ý nghĩa của bài thơ, có ý kiến cho rằng bài thơ là tình cảm bà cháu đằm thắm, sâu nặng. Nhưng cũng có ý kiến nhấn mạnh bài thơ là sự hòa điệu giữa tình cảm gia đình, tình bà cháu và tình quê hương, đất nước. Em tán thành vs ý kiến nào. Vì sao? e. Theo em, bài thơ có gì đặc sắc, độc đáo về thể thơ, ngôn từ thơ, cách gieo vần, hình ảnh thơ, các biện pháp nghệ thuật? Những đặc điểm ấy đã góp phần thể hiện thành công tình cảm , cảm xúc của nhà thơ như thế nào? 3. Tìm hiểu về điệp ngữ a. Trong bài thơ Tiếng gà trưa, những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại nhiều lần. b. Theo em tác dụng của việc lặp đi lặp lại những từ ngữ ấy là gì? c,Từ những nội dung vừa thực hiện,hãy đọc và hoàn thiện nhận định sau Điệp từ là biện pháp...............để...................... d. Điệp ngữ có dạng điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp điệp ngữ vòng. Hãy nối các dạng điệp ngữ trên bới các ví dụ minh họa mà em cho là phù hợp, từ đó nêu cách hiểu của em về từng dạng điệp ngữ 4. Tìm hiểu về thơ lục bát a. Đọc những thông tin trang 84 sách vnen ngữ văn 7 tập 1 b. Từ những thông tin trên, hãy đọc văn bản dưới đây và thực hiện các yêu cầu bên dưới Anh đi anh nhớ quê nhà Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương Nhớ ai dãi nắng dầm sương Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao 1 Văn bản trên được viết theo thể nào? Vì sao em biết? 2 Dựa vào mô hình nêu ở mục a, hãy kẻ bảng và điền các kí hiệu B,T,V ứng với mỗi tiếng của văn bản này. 3 Em có nhận xét gì bề thanh điệu của các tiếng thứ sáu và tiếng thứ tám trong câu 8? 4 Hãy nêu nhận xét của em về vị trí vần trong văn bản C. Hoạt động luyện tập 1. Luyện tập đọc hiểu a. Em thích hình ảnh thơ/ câu thơ/ khổ thơ nào nhất trong bài Tiếng gà trưa? Vì sao? b. Viết đoạn văn khoảng 5-7 câu nêu cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ Tiếng gà trưa 2. Luyện tập về điệp ngữ a. Hãy điệp ngữ trong những đoạn trích sau đây và cho biết giá trị biểu đạt của nó Người ta đi cấy lấy công, Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề. Trông trời, trông đất, trông mây, Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm. Trông cho chân cứng đá mềm, Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng. Ca dao b. Tìm và xác định dạng điệp ngữ trong các trường hợp sau 1 Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà 2 Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi. 3. Luyện nói Phát biển cảm nghĩ về tác phẩm văn học Tình huống Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ Cảnh khuya, Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh 4. Luyện tập làm thơ lục bát. Theo em, những câu lục bát sau sai ở đâu? Hãy sửa lại cho đúng Câu sai Chỉnh sửa Vườn em cây quả đủ loài Có cam, có quýt có bòng có na Thiếu nhi là tuổi học hành Chúng em phấn đấu tiến lên hàng đầu D. Hoạt động vận dụng Làm hai câu lục bát có thể nhiều hơn thể hiện tình cảm của em với ông bà, bố mẹ, anh chị hoặc người em yêu mến E. Hoạt động tìm tòi mở rộng Sưu tầm một số bài thơ thể hiện tình cảm bà cháu Bài 13 Tiếng gà trưa Điệp ngữ Luyện nói phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học Làm thơ lục bát TIẾNG GÀ TRƯA KIẾN THỨC Cơ BẢN về tác giả Xuân Quỳnh 1942 - 1988 quê ở Hà Đông, Hà Tây nay thuộc Hà Nội, là nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ hiện đại Việt Nam. Thơ Xuân Quỳnh thường viết về những tình cảm gần gũi, bình dị trong đời sống gia đình và cuộc sống thường ngày, biểu hiện những rung cảm khát vọng của một trái tim phụ nữ chân thành, tha tliiết, đằm thắm. Về bài thơ “Tiếng gà trưa” đã gọi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tỉnh bà cháu, tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thềm tình quê hương đất nước. Bài thơ làm theo thể loại năm tiếng, có cách diễn đạt tỉnh cảm tự nhiên và nhiều hình ảnh bình dị, chân thực. HƯỚNG DẪN ĐỌC - HlỂU VĂN BẢN Câu 1. Cảm hứng của tác giả trong bài thơ được khơi gợi từ sự việc gì? Mạch cảm xúc trong bài thơ được diễn biến như thế nào? Cảm hứng của bài thơ được khơi gợi từ tiếng gà gáy ban trưa mà người lính nghe được trên đường hành quân. Diễn biến của mạch cảm xúc Hiện tại —> quá khứ —> hiện tại —> tương lai — theo dòng hồi tưởng. + Khổ thơ đầu Âm thanh tiếng gà gáy bên xóm nhỏ trên đường hành quân => hiện tại. + 5 khổ thơ tiếp theo Tuổi thơ đầy ắp kỉ niệm được gọi về trong tâm hồn người chiến sĩ => quá khứ. + Khổ còn lại Tiếng gà gáy trưa là khát vọng của hạnh phúc để người chiến sĩ chiến đấu vì bà, vì quê hương => hiện tại tương lai. Câu 2. Những hình ảnh và kỉ niệm gì trong tuổi thơ đã được gợi lại từ tiếng gà gáy trưa? Qua đó bài thơ đã biểu hiện những tình cảm gì của tác giả. — Nliững liỉnh ảnh và kỉ niệm của tuổi thơ + Hình ảnh đàn gà hiện lên rất đẹp rất sinh động từ những quả trứng nằm trong ổ rơm hồng, đến con gà mái mơ đốm trắng, mái vàng màu nắng. + Tiếng bà mắng cháu Tiếng mắng đầy yêu thương, qua tiếng mắng ấy là cuộc sống sinh hoạt của làng quê bình dị. + Hình ảnh người bà chắt chiu, tảo tần, lo lắng từng quả trứng con gà để mua cho cháu quần áo mới. Tỉnh cảm của tác giả Tha thiết gắn bó với tuổi thơ, với người bà yêu quý của mình. Câu 3. Em cảm nhận được gì về hình ảnh người bà và tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài thơ? Hình ảnh người bà gợi lèn trong kỉ niệm + Lo lắng, chắt chiu, tần tảo trong cảnh nghèo. Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Chăm sóc, yêu thương cháu hết mực. + Lo cháu bị lang mặt Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt + Mua cho cháu quần áo mới Ôi cái quần chéo go ...Cái áo cánh trúc bâu => Đó là người bà bình dị, gần gũi, nhân từ, giàu yêu thương, suốt đời tần tảo vì con, vì cháu, mang bản sắc nông dân, bản sắc người phụ nữ Việt Nam. Tình cảm bà cháu + Bà chắt chiu từng quả trứng để mua áo quần mới cho cháu. + Cháu cháu mặc bộ quần áo bà mua tặng tràn đầy sung sướng, hạnh phúc và sự hồn nhiên của trẻ thơ. => Bà thương cháu hết mực - Cháu quý mến bà vô hạn, trân trọng biết ơn những tình cảm bà dành cho mình. Câu 4. Bài thơ làm theo thể 5 tiếng, nhưng có những chỗ biến đổi khá lỉnh hoạt. Em có nhận xét gì về cách gieo vần, về số câu dòng thơ trong mỗi khổ thơ. Nhận xét thể thơ Bài thơ làm thể thơ 5 tiếng ngũ ngôn có nguồn gốc từ hát dặm Nghệ Tĩnh và vè dân gian Nguồn gốc từ Việt Nam. Thể thơ 5 tiếng rất phù hợp với giọng điệu kể chuyện tâm tình, nhẹ nhàng, thủ thỉ, có thể kết hợp được nhiều phương thức thể hiện tự sự, miêu tả, biểu cảm... Nhận xét về cách gieo vần, về số câu + Thông thường bài thơ theo thể thơ 5 tiếng được chia thành nhiều khổ và mỗi khổ có 4 câu. Ớ bài thơ này số lượng dòng thơ trong mỗi khổ rất đa dạng 4 dòng khổ 6, 6 dòng khổ 5, 7 dòng khổ 1, 10 dòng khổ cuối. • + Gieo vần rất linh hoạt, không cố định như trong thơ ngũ ngôn của thơ Đường. Ví dụ 1 xa - nhỏ - ở - ta - trưa - mỏi - thơ. Câu 5. Câu thơ “Tiếng gà trưa” trưa được lặp lại nhiều lần trong bài ở những vị trí nào và có tác dụng ra sao? Câu thơ Tiếng gà trưa được lặp lại 4 lần và có vị trí đứng đầu trong mỗi khổ 2, 3, 4, 7. Tác dụng của điệp ngữ tiếng gà trưa + là mạch chủ đạo kết nối các dòng thơ, “điểm nhịp cho từng cung bậc cảm xúc của tác giả”, neo giữ trong lòng độc giả ấn tượng về tác phẩm. + gợi lên hình ảnh về cuộc sống êm đềm của làng quê yêu dấu. + Tiếng gà trưa là tiếng gọi về tuổi thơ, gọi dậy những kỉ niệm trong lòng người. + Mở ra cho trong lòng người chiến sĩ tình cảm mới mẻ về nhiệm vụ chiến đấu. HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP Câu 1. Chọn học thuộc một đoạn của bài thơ, khoảng 10 dòng. Em có thể chọn bất cứ đoạn nào mà mình yêu thích. Câu 2. Cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ này. Em nên viết thành một đoạn văn khoảng 10 dòng. Tình bà cháu trong bài thơ Tiếng gà trưa thật ngọt ngào, nồng ấm, tác giả thật hạnh phúc có người bà tuyệt vời như vậy. Người bà hiền từ nhân hậu như bà tiên trong cổ tích. Bà yêu thương chăm chút cho cháu hết mực từ làn da trên khuôn mặt đến chiếc áo mới. Cháu cũng vô cùng thương yêu, trân trọng, biết ơn những gì bà đã dành cho mình, điều đó thể hiện qua những hình ảnh của bà đã trở thành kí ức thiêng liêng về tuổi thơ của cháu và bằng bài thơ cháu viết dâng tặng bà khi cháu đi chiến đấu xa quê. TƯ LIỆU THAM KHẢO ... Do đó nhịp điệu của các dòng thơ là một nhịp điệu chậm rãi của độc thoại bên trong đầy chất suy tưởng. Và dòng thơ cuối cùng của khổ thơ này xuất hiện thật bất ngờ, thật cảm động Để cuối năm bán gà, Cháu được quần áo mới. Một chi tiết nhỏ bé đơn giản là thế mà chứa đựng một tình yêu thương sâu sắc, vô bờ bến của bà. Khổ thơ cuối cùng hay nhất, cảm động nhất, nó chứa đựng những tình cảm thiêng liêng, cao quý, sâu sắc và chân thành của tác giả và cũng là của anh chiến sĩ đang trên con đường hành quân. {Theo Đinh Trọng Lạc, vẻ đẹp của ngôn ngữ qua các bài tập đọc Bài thơ Tiếng gà trưa - Xuân QuỳnhLý thuyết Ngữ văn 7 Tiếng gà trưa được VnDoc sưu tầm và tổng hợp nhằm giúp ích cho các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo để giảng dạy và học tập tốt Ngữ văn lớp gà trưa lớp 7Nội dung bài thơ Tiếng gà trưaTìm hiểu chung tác phẩm Tiếng gà trưaĐọc - hiểu văn bản Tiếng gà trưaDàn ý Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưaPhát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưaNội dung bài thơ Tiếng gà trưaTrên đường hành quân xaDừng chân bên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ“Cục…cục tác cục ta”Nghe xao động nắng trưaNghe bàn chân đỡ mỏiNghe gọi về tuổi thơTiếng gà trưaỔ rơm hồng những trứngNày con gà mái tơKhắp mình hoa đốm trắngNày con gà mái vàngLông óng như màu gà trưaCó tiếng bà vẫn mắng- Gà đẻ mà mày nhìnRồi sau này lang mặt!Cháu về lấy gương soiLòng dại thơ lo lắngTiếng gà trưaTay bà khum soi trứngDành từng quả chắt chiuCho con gà mái ấpCứ hàng năm hàng nămKhi gió mùa đông tớiBà lo đàn gà toiMong trời đừng sương muốiĐể cuối cùng bán gàCháu được quần áo mớiÔi cái quần chéo goỐng rộng dài quét đấtCái áo cánh chúc bâuĐi qua nghe sột soạtTiếng gà trưaMang bao niềm hạnh phúcĐêm nằm cháu nằm mơGiấc ngủ hồng sắc trứngCháu chiến đấu hôm nayVì lòng yêu tổ quốcVì xóm làng thân thuộcBà ơi cũng vì bàVì tiếng gà cục tácỔ trứng hồng tuổi hiểu chung tác phẩm Tiếng gà trưaa. Tác giảXuân Quỳnh 1942 - 1988Nhà thơ nữ xuất sắc trong nền thơ hiện đại Việt NamĐược mệnh danh là nhà thơ của hạnh phúc đời phẩm- Hoàn cảnh sáng tác Trong thời kỳ đầu của cuộc kháng chiến chống Mỹ- Xuất xứ In trong tập "Xuân Quỳnh - cuộc đời và tác phẩm"- Thể thơ Ngũ ngônCó nguồn gốc từ thơ ca dân gian từ hát dặm nghệ Tĩnh và về dân gian.Một bài có nhiều bài khổ có 4 câu và nhiều hơn 4 câu Có 5 tiếng có thể có ít và nhiều hơn.Gieo vần linh 3/2; 2/3; 1/2/2- Mạch cảm xúc Từ sự việc nghe âm thanh tiếng gà trưa gợi một hình ảnh, sự việc trong kỉ niệm tuổi thơ của chính tác giả và nhân vật trữ tình. Người chiến sĩ đang hành quân→ “Tiếng gà trưa” đi vào cuộc chiến đấu cùng với người chiến sĩ, khắc sâu thêm tình cảm đối với quê hương, đất nước, với bà- Bố cục bài thơPhần 1 7 câu đầu Tiếng gà cất lên trên đường hành quân Hiện tại.Phần 26 câu tiếp Tiếng gà gọi về tuổi thơ Quá khứ.Phần 3 khổ cuối Tiếng gà giục giã tinh thần chiến đấu Hiện tại - tương lai.Đọc - hiểu văn bản Tiếng gà trưa1. Âm vang tiếng gà trong nỗi niềm người lính trẻ trên đường hành quân Khổ đầuTrên đường hành quân xaDừng chân bên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ“Cục…cục tác cục ta”Nghe xao động nắng trưaNghe bàn chân đỡ mỏiNghe gọi về tuổi thơ- Thời điểmBuổi trưaBên xóm nhỏ- Hoàn cảnh Trên đường hành quân→ Âm thanh bình dị, thân thuộc, gần gũi của cuộc Điệp từ "ngheXao động nắng trưaChân đỡ mỏiTuổi thơ gọi về⇒ Lập lại 3 lần. Dường như "tiếng gà tục tác" làm xao động, làm dịu bớt nắng trưa gay gắt, xua tan những mệt mỏi.⇔ Đánh thức những kỷ niệm xa xưa, gọi về tuổi thơ của tác Những kỷ niệm của tuổi thơ 26 câu tiếp theoTiếng gà trưaỔ rơm hồng những trứngNày con gà mái tơKhắp mình hoa đốm trắngNày con gà mái vàngLông óng như màu gà trưaCó tiếng bà vẫn mắng- Gà đẻ mà mày nhìnRồi sau này lang mặt!Cháu về lấy gương soiLòng dại thơ lo lắngTiếng gà trưaTay bà khum soi trứngDành từng quả chắt chiuCho con gà mái ấpCứ hàng năm hàng nămKhi gió mùa đông tớiBà lo đàn gà toiMong trời đừng sương muốiĐể cuối cùng bán gàCháu được quần áo mớiÔi cái quần chéo goỐng rộng dài quét đấtCái áo cánh chúc bâuĐi qua nghe sột soạt- Điệp ngữ "Tiếng gà trưa" gọi về những kỉ niệm của tuổi thơ- Hình ảnhGà mái mơMái vàngỔ trứng hồng→ Hình ảnh gần gũi, thân quen của làng quê- Một kỉ niệm về tuổi thơ dại Tò mò xem trộm gà đẻ bị bà Hình ảnh người bàTay khum soi trứngDành từng quả chắt chiuLo đàn gà toiMong trời đừng sương muối→ Các động từ, tính từ gợi tả⇒ Bà là người tần tảo, đầy lòng yêu thương, chắt chiu dành dụm chăm lo cho cháu.⇒ Tiêu biểu cho người phụ nữ Việt Nam giàu lòng nhân hậu, giàu đức hy Niềm vui và mong ước nhỏ bé của tuổi thơĐược bộ quần áo mới từ tiền bán Những hình ảnh kỉ niệm đó được biểu lộTâm hồn trong sángTình cảm trân trọng, yêu quí bà của đứa cháu nhỏ.→ Tình cảm bà cháu thật sâu nặng, thắm thiết.⇒ Tuổi thơ êm đềm, ngọt ngào3. Khổ cuốiTiếng gà trưaMang bao niềm hạnh phúcĐêm nằm cháu nằm mơGiấc ngủ hồng sắc trứngCháu chiến đấu hôm nayVì lòng yêu tổ quốcVì xóm làng thân thuộcBà ơi cũng vì bàVì tiếng gà cục tácỔ trứng hồng tuổi Điệp từ "vì"Cảm xúc và niềm tin trở nên tha thiếtTiếng gà trưa bình dị mà thiêng liêngLay gọi, giục giã tinh thần chiến đấu cao đẹp trong tâm hồn người chiến Cháu chiến đấu hôm nay vìLòng yêu Tổ làng thân thuộcBàTiếng gà→ Tình cảm gia đình đã hòa quyện với tình yêu đất nước trong trái tim người Mạch cảm xúc của bài- Tiếng gà trưaTrên đường hành quân khơi gợi kỉ niệmKỉ niệm tuổi thơGắn tình cảm gia đình với tình yêu đất nước5. Tổng kết- Nội dungKỉ niệm tuổi thơ trong sángTình bà cháu tha thiết và nồng Nghệ thuậtThể thơ ngũ ngôn đặc ảnh thơ gần gũi và bình ý Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưaa. Mở bàiGiới thiệu khái quát về bài thơ và tác giả bài thơNêu cảm nghĩ chung của mình về bài Thân bàiẤn tượng đầu tiên khi đọc bài thơTưởng tượng ra khung cảnh thiên nhiên, nhân vật trữ tình và nêu cảm nghĩ của mình về những gì vừa tưởng tượng;Cảm nhận, đánh giá về những chi tiết mà mình thấy thích thú, theo trình tự trước nghĩ về tác giả của bài thơc. Kết bàiNhấn mạnh tình cảm của mình đối với bài thơPhát biểu cảm nghĩ về bài thơ Tiếng gà trưaMỗi người trong chúng ta ai cũng có quê hương, nơi ghi dấu bao kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ. Tình cảm quê hương thường rất sâu kín trong tâm hồn mỗi người mà nhiều khi chỉ cần một sự việc bất ngờ, tình cảm ấy sẽ trỗi dậy mãnh liệt. "Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh có lẽ được ra đời trong trường hợp như thế. Bài thơ khiến người đọc không thể đường hành quân xaDừng chân bên xóm nhỏNgười chiến sĩ trên chặng đường hành quân đã dừng chân nghỉ ở một xóm nhỏ ven đường. Thật bất ngờ, đúng lúc ấy, người chiến sĩ bỗng nghe được một âm thanh quen thuộc“Cục… cục tác cục ta”Tiếng gà nhảy ổ, âm thanh rất đỗi quen thuộc của làng quê, gợi lên trong lòng người chiến sĩ bao cảm giác, cảm xúc, đánh thức bao kỉ niệm trong lòng người chiến hết kỉ niệm về đàn gàNày con gà mái tơKhắp mình hoa đốm trắngNày con gà mái vàngLông óng như màu nắngNhững từ này gợi lên hình ảnh đàn gà thân thuộc. Dường như người chiến sĩ đang hình dung trước mắt mình từng con gà mái vàng, mái mơ. Có lẽ đã bao nhiêu năm xa nhà, vẫn nhớ rõ những vật nuôi tầm thường ấy. Và có lẽ bởi đàn gà ấy gắn với hình ảnh người bà thân thươngTay bà khum soi trứngDành từng quả chắt chiuKỷ niệm về bà sao mà da diết!. Hình ảnh bà hiện lên tần tảo, vất vả, hết lòng lo toan, chắt chiu, dành dụm cho cháu. Món quà tuổi thơ “cái áo chúc bâu”, “cái quần chéo go” không phải là món quà đẹp, đắt tiền nhưng với cháu, đó là niềm vui lớn khi năm mới đến. Giờ đây sau nhiều năm đi xa, nhớ về món quà bình dị ấy, người cháu như nhớ về kỉ niệm đẹp đẽ đáng trân trọng nhất vì món quà ấy là tình thương yêu, là sự hi sinh thầm lặng mà mộc mạc của bà. Tôi thấy người bà trong bài thơ cũng giống như bao người bà, người mẹ Việt Nam khác, dịu hiền và cao đẹp biết bao!Cứ tưởng, tiếng gà trưa chỉ đánh thức kỉ niệm. Nhưng thật bất ngờ và thú vị kỉ niệm ấy làm đẹp thêm những tình cảm với nhau một cách thật hợp lí Tình yêu bà và tình yêu quê hương, Tổ cuối của bài thơ gợi lên trong lòng người đọc những tình cảm thật cao đẹp, thiêng liêngCháu chiến đấu hôm nayVì lòng yêu Tổ quốcVì xóm làng thân thuộcBà ơi cũng vì bàVì tiếng gà cục tácỔ trứng hồng tuổi thơXuân Quỳnh không phải là nhà thơ đầu tiên bộc lộ tình yêu gia đình, yêu quê hương, Tổ quốc. Trước Xuân Quỳnh hàng trăm năm, ca dao dân gian và văn học bác học đã rất thành công khi viết về những tình cảm ấy. Vậy mà, chúng ta vẫn rất thích đoạn thơ cuối này bởi cách thể hiện rất riêng của nữ sĩ. Những tình cảm lớn lao được viết một cách thật dung dị và tự nhiên yêu Tổ quốc, quê hương, từ tình yêu bà, yêu “Ổ trứng tuổi thơ”; chiến đấu vì quê hương, vì xóm làng, vì bà và cả “Ổ trứng tuổi thơ” đó. Chính cách nói đó khiến chúng ta tin tình cảm của người cháu trong bài thơ là rất chân thành, mãnh liệt. Người cháu trân trọng hiện tại và tương lai của dân tộc, đất nước."Tiếng gà trưa" của Xuân Quỳnh là một bài thơ dễ thương, dễ mến, bắt đầu bằng những điều bình dị nhưng lại đưa ta đến những tình cảm lớn lao, cao đẹp, nhỏ nhẹ và sâu nội dung bài Tiếng gà trưa các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về hoàn cảnh sáng tác, giá trị nghệ thuật và nhân đạo, tình yêu quê hương đất nước được thể hiện qua bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh....Trên đây VnDoc đã giới thiệu nội dung bài Lý thuyết Ngữ văn 7 Tiếng gà trưa. Ngoài ra các bạn có thể tham khảo thêm một số chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 7, Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 7, Soạn bài lớp 7, Văn mẫu lớp 7, Giải Vở bài tập Ngữ Văn 7.

soạn văn 7 bài 13 tiếng gà trưa